LECTURA PARA EL CURSO 2013/2014

Es tradición en el Departamento de Filosofía proponer una lectura que verse sobre los contenidos de la Ética. Y también es tradición ofreceros la posibilidad de leer Ética para Amador de Fernando Savater (lo tenéis en formato digital en la siguiente dirección web: http://www.mma-mexico.com/v4/apoyo/eticaparaamador.pdf ) .
Muchos de los contenidos que tratamos en clase, los volveremos a leer en este libro, del que seguro habrá algún ejemplar en vuestra casa o en la de algún amigo.
En la segunda evaluación os propondremos un cuestionario (hemos decidido cambiar el anterior, así que no lo imprimáis), con el que tendréis que demostrar que lo habéis leído y entendido.
Esperemos que disfrutéis con esta lectura.

¿QUÉ SABES DE ÉTICA, WERT?

Si nos ceñimos a la prontitud y la falta de explicación aparente con la que se ha propuesto la supresión de la Ética en 4º de ESO, Wert, no sabes nada de Ética.

Durante este primer trimestre hemos destacado en nuestras clases, cómo la especie humana se constituye como tal y se distingue del resto de seres vivos por tomar decisiones guiada por VALORES. No todos los valores "valen" de la misma manera. En ellos también influye nuestro carácter y nuestro Ethos. Y yo me pregunto:
¿Qué ethos el de este político de turno que elimina la formación del pensamiento entre la gente joven?
¿Qué carácter más agrio el del mismo individuo que dice crecerse cuando es castigado?
¿Habrá rencor en sus decisiones si se siente castigado y abomina del pensar libre?

Mientras tanto, seguiremos buscando en nuestras clases, criterios de racionalidad, y no de totalidad, para tomar decisiones guiados por aquellos valores que nos hagan seres libres.

MUERE AGUSTÍN GARCÍA CALVO

“Libre te quiero”, de Agustín García Calvo

Música y voz de Amancio Prada (disco “Canciones de amor y celda”)

Libre te quiero,
como arroyo que brinca
de peña en peña.
Pero no mía.

Grande te quiero,

como monte preñado

de primavera.

Pero no mía.

 

Buena te quiero,

como pan que no sabe

su masa buena.

Pero no mía.

Alta te quiero,
como chopo que al cielo
se despereza.
Pero no mía.

Blanca te quiero,

como flor de azahares

sobre la tierra.

Pero no mía.

 

Pero no mía

ni de Dios ni de nadie

ni tuya siquiera.

NUEVO ENLACE, M

Aviso a aquellos/as que sí entráis de vez en cuando en el blog, que os he añadido un enlace de una profesora, Montse, que de forma clara y didáctica os cuenta algunos de los contenidos en los que, por falta de tiempo, no vamos a profundizar. Os animo a que os los miréis. Saludos.

Se acerca una fecha señalada para comprobar cómo están los valores que guían nuestras acciones: 16 de Noviembre.
En el día por la Tolerancia, vamos a proponernos examinar cuáles son las actitudes intolerantes que envenenan la convivencia escolar.
Veamos un vídeo que nos sirva de inicio para el debate.

EJERCICIOS DE APLICACIÓN

Para poner en práctica vuestra participación en el blog, os voy a proponer una serie de ejercicios sobre los Tipos de Normas.

Decide qué tipo de norma o normas, se enuncian en las siguientes leyes:

1. La Poligamia está prohibida
2. Llevar el velo en clase está prohibido
3. Llevar gorra en clase está prohibido
4. Las tareas de clase debo realizarlas de forma autónoma

Contestad y mandadlo como comentario.

Objetivos del Primer Tema

• 

  Comprender la diferencia entre la Ética y la moral.
• Identificar los elementos característicos de un acto moral frente a otros tipos de acciones humanas.
• Conocer conceptos como moral, ética, derecho, responsabilidad, justificación, libertad, dogmatismo, relativismo, responsabilidad, dogmatismo, etc.
• Reconocer y expresar el significado del desarrollo moral de las personas y el distinto origen y fundamento de los valores y normas: autonomía y heteronomía moral.
• Apreciar la labor de la Ética, de búsqueda de soluciones ante los problemas morales que se presentan en la vida.